Technologiczna rewolucja w świdnickich szkołach!

W Świdnicy rusza ambitny program, który całkowicie odmieni codzienność uczniów i nauczycieli miejscowych szkół podstawowych. Dzięki wsparciu z Funduszy Europejskich, miasto otrzymało ponad 5,3 miliona złotych na inwestycje w rozwój kompetencji cyfrowych dzieci i młodzieży, co wpisuje się w szeroko zakrojony projekt „Edukacja Przyszłości” o łącznej wartości blisko 6,7 miliona złotych. Przedstawiamy, co te środki oznaczają w praktyce i jak wpłyną na lokalną edukację.

Technologiczny przełom w siedmiu podstawówkach

Siedem podstawowych placówek miejskich zostało objętych programem, którego głównym założeniem jest wprowadzenie uczniów w świat nowoczesnych technologii. Szkoły wzbogaciły się o zestawy LEGO Education SPIKE Prime i roboty mBot, które pozwalają dzieciom samodzielnie eksperymentować z konstrukcją oraz programowaniem. Zajęcia z wykorzystaniem gogli VR czy mobilnych pracowni komputerowych umożliwiają prowadzenie lekcji robotyki, nauki kodowania oraz poznawania sztucznej inteligencji w praktyce. To nie tylko zakup nowego sprzętu – to realna zmiana sposobu nauczania oraz przygotowanie uczniów do wyzwań cyfrowego świata.

Oferta zajęć: od kodowania po ekologię i wsparcie rozwoju

W ramach „Edukacji Przyszłości” przewidziano rozszerzoną listę zajęć pozalekcyjnych, które obejmą blisko 1700 młodych świdniczan. W programie znalazły się nie tylko lekcje programowania czy nauki języków, ale także warsztaty STREAM, łączące nauki ścisłe, technologię i sztukę, a także aktywności poświęcone ekologii oraz zrównoważonemu rozwojowi. Szczególne miejsce w projekcie przeznaczono dla uczniów wymagających indywidualnego podejścia – osoby z niepełnosprawnościami oraz specjalnymi potrzebami będą mogły skorzystać z zajęć terapeutycznych, biofeedbacku czy wsparcia psychologicznego na najwyższym poziomie.

Nauczyciele gotowi na nowe wyzwania

Wdrażanie nowoczesnych rozwiązań nie byłoby możliwe bez inwestycji w kompetencje pedagogów. Nauczyciele uczestniczą w specjalistycznych kursach przygotowanych przez ekspertów zewnętrznych, które dotyczą zarówno obsługi nowych technologii, jak i pracy z uczniami potrzebującymi szczególnego wsparcia. Ukończenie tych szkoleń wiąże się z uzyskaniem certyfikatów, które nie tylko podnoszą kwalifikacje nauczycieli, ale także gwarantują kontynuację nowoczesnego nauczania po zakończeniu projektu. Dzięki temu świdnickie szkoły zyskają stabilną kadrę, gotową na wyzwania przyszłości.

Wspólne działania i długoterminowy efekt

Projekt realizowany jest przez Wydział Edukacji Urzędu Miejskiego w Świdnicy, przy ścisłej współpracy z lokalnymi instytucjami edukacyjnymi. Całość zaplanowano na ponad dwa i pół roku – od początku stycznia 2025 do końca czerwca 2027 roku. Inwestycja ta to nie jednorazowa akcja, lecz długofalowy plan, który ma przekształcić miejskie podstawówki w nowoczesne ośrodki nauki, otwarte na technologie i innowacje, a jednocześnie skoncentrowane na wszechstronnym rozwoju każdego ucznia, zarówno pod kątem kompetencji cyfrowych, jak i umiejętności społecznych.

Jak „Edukacja Przyszłości” zmieni Świdnicę?

Dzięki znaczącemu wsparciu środków unijnych, świdnickie szkoły podstawowe przechodzą właśnie rewolucję edukacyjną, której efekty odczują zarówno uczniowie, jak i nauczyciele. Nowoczesny sprzęt, bogata oferta zajęć oraz profesjonalnie przygotowana kadra mają szansę uczynić ze Świdnicy wzór innowacyjnej edukacji na Dolnym Śląsku. Mieszkańcy mogą spodziewać się, że ich dzieci będą lepiej przygotowane do wyzwań przyszłości – zarówno tych zawodowych, jak i osobistych – a miejskie szkoły wyznaczą nowe standardy nauczania w regionie.

Źródło: Urząd Miejski w Świdnicy